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党员干部剖析材料(范文推荐)

益聚文秘网 发表于2022-08-27 17:35:06 来源:网友投稿

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党员干部剖析材料(范文推荐)

 

  党员干部剖析材料

  党员干部剖析材料

 党员干部剖析材料 2016-08-10 浏览:分享人:何丽寒手机版

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 篇一:党员干部作风建设教育活动剖析材料

 *月**日,**办公室党支部召开党员干部作风建设教育活动动员大会后,本人按照党支部的安排部署,采取集中学习和自学相结合,书面材料学习与科室人员讲座相结合,学习各级精神与撰写心得体会相结合,读原文与听辅导、看录相相结合等方式,重点学习了各级关于加强和改进党的作风建设、加强党的执政能力建设和构建社会主义和谐社会等有关决定及党内监督、纪律处分和廉洁从政等有关规定;学习了胡锦涛在中纪委七次全会上的重要讲话精神;学习了公文处理、办事办会等业务知识。通过深入学习、讨论及一系列活动的开展,自己对开展这次作风建设教育活动的重要性和必要性有了更进一步的认识,学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性进一步增强,理想信念更加坚定,党员义务和责任更加明确,宗旨意识更加牢固,作风更加务实,精神更加饱满,工作更加积极。

 一、查摆问题

 在深化学习、提高认识的基础上,我按照党支部作风

 建设教育活动的总体部署和要求,在听取单位领导及同志们的意见、建议后,紧紧围绕党支部作风建设教育活动的目标,即事业心、责任心明显增强,执行力、创新力、凝聚力明显提高,办公室各项工作取得明显突破,结合自身实际,认真进行“八查八看”:一是查理想信念树立得牢不牢,看是否讲政治、讲大局;二是查学习的自觉性高不高,看学习内容是否落实、效果怎样;三是查为大局服务的意识强不强,看业务工作完成得好不好;四是查科室管理严不严,看规章制度落实是否到位;五是查敬业奉献精神强不强,看是否存在浮躁攀比思想;六是查政绩观念树立得正确不正确,看是否做到恪尽职守、求真务实;七是查“一盘棋”思想树立得牢固不牢固,看是否做到团结协作、密切配合;八是查模范带头作用发挥得好不好,看是否做到以身作则、争先创优,自我剖析,找出了自己在思想、学习、工作等方面存在的问题,现将有关问题剖析如下:

 (一)思想作风方面

 一是思想保守,思路不清,进取心不强,工作积极性、主动性不高,推一推动一动,拨一拨转一转,敷衍塞责,消极怠工,工作质量和工作效率低下。二是全局观念不够强,本位主义思想重,有时想问题、办事情未从全局出发,而以个人利益为重。工作不够大胆,遇困难和挫折时容易产生畏难情绪,对身边发生侵害国家、集体利益的不良行为不敢批

 评制止,怕得罪人,影响同志关系,人云亦云,存在明哲保身、事不关己、高高挂起思想。三是由于各种消极腐败现象的存在,自己也不同程度的受其影响,理想信念有时变得模糊,存在实用主义思想。

 (二)学风方面

 学习的主动性不强,方法不佳,心态不正,存在急用、实用、浮躁思想,对目前工作有用的知识则多学、深学,对工作无用的则少学、浅学,突出表现在对政治理论学习重视不够。虽然自身对政治理论学习比较自觉和认真,但想到具体的工作任务是硬指标,而政治理论学习是软任务,可学可不学,学习流于形式和表面化,总觉得在学习上只要按照办公室的安排,学完规定的内容就可以,学习经常处于被动状态。在理论研究上没有下功夫,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写心得体会不多。存在本本主义思想,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际问题的能力,导致政治敏锐性和洞察力不强,不善于从政治的高度来观察、分析问题,对事物的认识不清、不深、不全,带有盲目性。

 (三)工作作风方面

 一是创新意识不强,工作主动性不够。工作中循规蹈

 矩,按部就班,习惯于领导安排,局限于领导安排什么就做什么。在具体工作中,就如何结合本科室实际开拓创新、搞出特色上没有自己的工作思路,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态,没有充分发挥主观能动性,还不能用全新的思维和方式去开创新的工作局面。没有时刻以高标准严格要求自己,接到任务时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在应付过关想法,导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果。

 二是业务技能和实践能力与工作岗位要求还存在差距。对领导交办的材料、事项还不能做到得心应手,高质量、高标准完成。综合协调能力差、办事经验少,办事过程中常感觉不知所措。对本职岗位所须具备的知识掌握不足,各方面的政策和文件精神未能全面准确掌握,碰到问题才急忙查找资料,寻求解决办法;对于未碰到的问题,没有主动去了解。工作方法简单,对各项督查事项大多采用电话问情况、要材料的方式开展督查,督查不够深入,督促检查不到位。深入基层少,对基层情况了解不多,基层经验少。三是纪律观念不强,偶尔存在因私脱岗办事现象。

 二、原因分析

 上述问题的存在是表面的,但问题的实质是深层次的,有客观原因,更重要的是主观因素造成的。分析起来,主要

 有以下几点:

 (一)对理论学习的重要性和必要性认识不足

 平时虽然也注重马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,但思想上未引起高度的重视;学习目的不够明确,学习时缺乏思考,对理论的学习只停留于对字面意思的理解上,没有深刻认识其思想的精髓,对理论的理解不够深,不够透。自觉学习的主动性不够,思想认识不到位,认为政治理论学习是虚的东西,没有真正认识到政治理论学习是武装头脑,坚定信念,净化心灵,指导实践的强大理论武器。

 (二)对自身要求不严

 工作有时不够深入,作风不够扎实,满足于完成领导交办的任务,满足于不出问题,应付过关。创新意识淡化,没有充分发挥自身的工作积极性、主动性、创造性。由于对自己的要求标准不够高、不够严,导致大错误没有犯,小失误经常有。对县委办任务多、责任重、压力大、节奏快的情况认识不深,思想准备不充分,产生了马虎应付的心理。

 (三)对学习、工作的主动性不足

 业务技能、综合能力的低下既有自己业务不熟悉、经验不足的客观原因,更重要的是自己向领导、同事、群众和书本学习的积极性、主动性、自觉性不强,创新意识不足,主观能动性未充分发挥;参与工作实践不够,积累的知识、

 能力不足。

 针对自己作风方面存在的以上问题,我将在今后工作采取有效措施逐步改正。

 篇二:党员干部三治三提剖析材料

 通过这次开展三治三提活动,结合学习,通过认真梳理,对在思想作风、工作作风、生活作风上进行自我查问,找出了自身存在的差距和问题,并从思想上寻找问题根源,明确整改目标,确定努力方向;现将自己存在的问题和不足以及产生的原因剖析如下:

 一、存在的问题

 (一)业务学习方面

 1、作为中层人员自学意识不够强,不但没系统的学习“三治三提”相关政策与理论而且没有发扬“钉子”精神利用工作间隙促学习。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓。

 2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。

 3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”,不注重更新知识,遇到具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

 (二)工作作风方面

  1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。对人对事要求过高。过于按照基层工作经验、强调工作日程表使同事一时难以接受。

 2、工作思路不宽,尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过的现象,不愿艰苦奋斗,缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

 3、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的执法工作中思路不宽,在对党委安排的工作任务满足于现状和应付。

 (三)纪律作风方面

 有时对自己要求不严,将自己混同于群众,总认为自己没坏心眼致使说话随便,不太注意小节,工作行为上选择偏重实用的想法。

 (四)思想作风方面

 1、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想,遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。

 2、批评与自我批评开展得不好,对其他同事不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误地认为批评别人是“挖坑害人”,批评自己是“挖坑堵

 路”。

 二、存在问题的主要原因

 以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

 1、没有真正理解“庸”之含义(庸 yōng 平常,不高明的:平庸。庸医。庸言。庸俗。庸人。昏庸。庸主(平庸或昏庸的君主)。庸夫)“懒”之含义(好逸恶劳,不爱劳动的人)“散”之含义(分开,由聚集而分离:分~。解~。涣~。~落。~失。~逸)。前一是指思维,前二是指行为,后者再指团队建设。故由于没有把政治理论学习放在的工作做得不够好,工作 3 重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。遇到问题只找完不成的理由,不找解决问题的办法,其实本质的关键就在我身上体现了一个字就是“庸”。2、作为中层人员的我宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使对工作有时不够深入,满足于应付。

 3、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题。特别是对问题同事的教育,没有明确加强理论的学习以

 指导实际的重要性。

 4、工作中有依赖思想,满足于自身的知识和经验,还存在党委书记剖析动员会上点评的消极攀比,同事之间不是比智慧、比技术、比知识、比素养,而是比享受、比薪酬待遇、比岗位高低,嫉贤妒能现象在自身还依然存在。

 5、由于以前曾吃过心直口快的苦头,无意中引起别人的误解,因此产生怕得罪人,不愿碰硬,老好好的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼,不能坚定立场,而且有时自认为自己在处理各方面表现还可以,因此一般就不去做批评和自我批评。

 三、整改措施

 随着作风建设活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

 1、加强政治理论学习能力的提升,努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的重要思想,认真学习粮油相关业务工作的理论和法律法规。在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求,严格按照一个党员的标准要求自己,把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,甘于奉献。

  2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到三农服务事业中去。

 3、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维,消除急躁情绪。善于对问题的理性思考;善于从事物间去分析和解决问题;善于从全局的高度认识问题;善于结合自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中。

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